一、试题提交要求：
1、任课教师（或课程组组长）务必提前七天（不含星期六、星期天）提交试题A、B卷，考试试题与近两年使用过的试题雷同比例不超过1/3，每道题后留出足够答题空间。
2、试题印刷审批表必须由课程组长签名、主管教学院长签名后，随试题一起提交学院教学办公室。
3、计算机学院统一试卷题头及印刷格式（见附件1），用16K纸打印。
二、考试考场要求：
1、任课教师提前一天（不含周六、周日）到学院办公室领取试题印刷单，到教务处领取试题。
2、要求任课教师按照学院考试安排，提前20分钟到指定考场分发试卷、巡视考场。
3、考试结束后收回试卷。
三、考试阅卷要求：
1、对于一个年级开设的相同课程，必须统一命题，统一时间考试，统一流水阅卷。
2、必须使用红色笔批改试卷。
3、教师批改试卷时，要求在试卷每道大题题号前给出正分，选择题和填空题须在答错处标出“×”，解答题须划出扣分处，并在答错处的右边给出负分
4、试卷批改过程中分数有改动，需签阅卷教师姓名。
5、加分准确
四、考试试卷提交要求：
1、试卷（试卷按学号顺序排列，补考学生的试卷放在试卷的最后）
2、试卷登记表（见附件2）（试卷登记表填写完整，实考人数与应考人数一致）
3、课程教学大纲
4、成绩比例单（见附件3）。（一个年级的同一门课程，平时成绩和卷面成绩所占比例应相同，注意与教学大纲保持一致）
5、教师一览（教师一览中所提交的内容统一16开纸打印）
①课程内容实施进度计划填写完整。（课程内容、进度与教学大纲一致）
②考试成绩单（每学期的成绩单在网上下载最新版，特别注意填写成绩单的题头---课程名称等、题尾---百分比核算、教师签名、课程组长签名等。若有平时成绩，务必出具平时成绩的评分标准。）
③课程考试题评分标准（标准答案中每一步骤后标出步骤分）
④课程考试成绩分析及建议（见附件4）
其中： “试卷分析总结报告”中同一门课程填写一致的地方如下：
一、标准答案与评分标准各班一致。（与标准答案不同）
二、试卷分析中除平均得分和百分比（试卷成绩的百分比）统计根据各班情况填写外，其余一致。
三、分析总结中最后三个空各班填写，其余一致。
四、各班填写一致。
五、按各班情况填写。
⑤课程考试试题
6、考试试题的标准答案
计算机学院办公室
2006-8-15
注：附件见计算机学院主页
附件1
试 题
（考试时间： 分钟）
班级 学号 姓名 任课教师
附件2
新葡萄8883官网AMG计算机学院试卷登记表
交存日期： 年 月 日
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班 级 |
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专 业 |
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课程名称 |
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学 分 |
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课程类别（√） |
必修、限选、任选 |
任课教师 |
|
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考试时间 |
月 日 ： 至 ： （ 分钟） |
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应考人数 |
|
实考人数 |
|
|
评卷教师 |
|
|
备注： |
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计算机学院办公室制
附件3
成绩比例表
课程名称：
班级：
总成绩
任课教师签名：
附件4
新葡萄8883官网AMG计算机学院
课程试卷分析总结报告
一、标准答案与评分标准：（另附）
二、试卷分析：
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大题号 |
小题号 |
知识点（或属于大纲的章节） |
标准题分 |
平均得分 |
难易程度（难、较难、适中、易） |
基本知识题/综合性题/提高性题 |
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一 |
1 |
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2 |
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3 |
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二 |
1 |
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|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
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三 |
1 |
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|
2 |
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|
3 |
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100－90 人数 总数 比例
89－80 人数 总数 比例
79－70 人数 总数 比例
69－60 人数 总数 比例
不及格 人数 总数 比例
三、分析总结：
本试卷中共有 道大题， 道小题 ；包含了大纲中 知识点；覆盖大纲知识点占（比例） 。试题中难题占 ，适中题占 ，基本知识题占 ，试题中综合与提高性题目占 。学生做对难题人数占 ，做对基本知识题占 ，综合与提高题做对比例 。
四、试卷批改的一致性检查：
1、评卷中是否按评分标准改卷（是/否）
2、总分与试卷卷面分是否一致（是/否）
3、同一门课，各班分别改卷是否按评分标准执行（是/否），各班标准是否统一 （是/否）
4、是否满足教学大纲的要求（是/否）
五、试卷反映的教与学存在什么问题，今后如何改进？
（请任课教师从两个方面进行总结，一是学生在学习中的问题，二是教师在教学中的问题；三是存在其它方面的问题（如：不及格比例较高等），今后在教学中如何改进。）
