全院新闻

more
您当前所在位置: 首页 > 学院新闻 > 全院新闻 > 正文

计算机科学与技术专业接受国家工程教育专业认证专家组现场考察

发布时间:2013-05-31点击量:

2013527日至28日,中国工程教育认证协会计算机类专业认证委员会专家组对我校计算机学院计算机科学与技术专业进行现场考查。专家组组长由北京中科希望软件股份有限公司总裁周明陶先生担任,专家有复旦大学臧斌宇教授,清华大学孙茂松教授,见习专家有昆明理工大学易健宏教授和铜陵有色金属集团控股有限公司王金海。浙江工业大学戴光鳞担任秘书,中国计算机学会马琳担任见习秘书。中国科协学会学术部赵金毅作为观察员,参与了现场考察全过程。

527日上午,现场考查见面汇报会在南校区行政楼602会议室召开,校党委常委、副校长李建东、教务处处长郭宝龙、副处长郭涛、毛立强,学生工作处副处长林松涛,计算机学院院长马建峰、党委书记于晓飞、副书记党文学、副院长王泉、崔江涛、王卫东及学院各系、中心、办公室负责人和计算机科学与技术专业部分骨干教师参加了会议。专家组组长周明陶主持会议,对这次工程教育认证的意义、目的、现场考查的程序等进行了说明。计算机科学与技术专业负责人王泉补充汇报了该专业建设的整体情况。相关负责人回答了专家组提出的人才培养、专业建设和办学情况等问题。

 

专家见面会在行政楼602召开                                                                   副校长李建东致辞  


 

院长马建峰致辞                                                          专业负责人王泉补充汇报专业建设情况

在随后两天的现场考查中,专家组分别考察了图书馆、计算机专业实践中心、电子电工教学基地、本科创新实验室,与教师、实验人员和管理人员代表进行了个别访谈,召开了在校生、毕业生及用人单位代表座谈会,并抽查了教学管理相关资料,调阅了试题试卷、毕业设计、课程设计、实验报告,查看了教学计划、课程大纲、教材等资料,对计算机科学与技术专业的学生发展、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支撑条件等七个方面进行了全面认真细致的考查和认证。


 

                          专家组长周明陶介绍本次考察相关情况                                   专家参观电子电工基地、专业实验室等
   5 28日下午,专家组向学院反馈了考查意见和建议。校党委书记陈治亚、副校长陈勇、党委副书记蒋舜浩、教务处、计算机学院全体院领导和系主任出席会议。教务处处长郭宝龙主持会议 。周明陶先生代表专家组对计算机科学与技术专业建设所取得的成绩给予了充分肯定,并客观指出了不足之处。计算机学院院长马建峰对专家提出的建议表示感谢,并表示将进一步改进相关工作,提升工程教育质量。党委书记陈治亚代表学校对专家的辛苦考查表示衷心感谢,他指出,专家们提出的意见和建议针对性很强、实实在在,不仅对计算机科学与技术专业,而且对全校工科专业建设都有很好的借鉴作用,学校将按照专家们的意见和建议,不断提升学校的办学水平。

党委书记陈治亚感谢专家辛苦考查

计算机科学与技术专业是我校目前唯一通过全国工程教育专业认证的专业。由教育部牵头主导的工程教育专业认证工作开始于2006年,截至2012年底,已在机械类、电子信息类、计算机类等14个领域,认证了406个专业点。目前共有新葡萄8883官网AMG、西安交通大学、哈尔滨工业大学、东南大学、复旦大学、北京航空航天大学等15所高校的计算机科学与技术专业通过认证。


我校计算机专业2007年通过专业认证,有效期3年;2010年进行了3年延期申请;2011年做为全国工程教育专业认证专家委员会在6个已通过认证专业进行的进校回访试点,接受了专家回访考察。本次认证工作是期满后的第二次申请。

   开展工程教育认证的目标是:构建中国工程教育的质量监控体系,推进中国工程教育改革,进一步提高工程教育质量;建立与工程师制度相衔接的工程教育认证体系,促进工程教育与企业界的联系,增强工程教育人才培养对产业发展的适应性;促进中国工程教育的国际互认,提升国际竞争力;建设具有国际实质等效性的中国工程教育专业认证制度,争取尽快加入国际工程教育认证的重要标准《华盛顿协议》(Washington Accord)


在随后两天的现场考查中,专家组分别考察了图书馆、计算机专业实践中心、电子电工教学基地、本科创新实验室,与教师、实验人员和管理人员代表进行了个别访谈,召开了在校生、毕业生及用人单位代表座谈会,并抽查了教学管理相关资料,调阅了试题试卷、毕业设计、课程设计、实验报告,查看了教学计划、课程大纲、教材等资料,对计算机科学与技术专业的学生发展、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支撑条件等七个方面进行了全面认真细致的考查和认证。


上一篇:天津工业大学计算机院书记、院长一行来我院调研
下一篇:新葡萄8883官网AMG主办“酷派杯”陕西省首届ACM/ICPC大赛